有为体验校

1. 小明在通用技术课中要设计一个笔筒，在明确要解决问题后就收集相关信息，然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品--笔筒进行分析，接下去他们应该做的是（）

A . 方案构思 B . 方案呈现 C . 方案筛选 D . 技术试验

基础巩固换一批

1. 小明是一名机械专业的大一学生，由于疫情期间推迟开学，于是小淳就想着能够将所学的知识进行实践，他打算要做一个小型风车模型，制作过程按照阶段划分最合理的是（）

A . 设计分析→收集信息→绘制图样→制作模型→优化改进 B . 收集信息→设计分析→绘制草图→制作模型→优化改进 C . 收集信息→绘制草图→制作模型→设计分析→优化改进 D . 设计分析→方案构思→制作模型→绘制图样→优化改进

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2. 孙宇需要设计一个木质台灯。在设计分析之前，下列步骤：①编写使用说明书；②了解已有台灯的结构；③进行方案构思；④查阅人机工程学的有关资料。需要进行的有（）

A . ①③ B . ①② C . ①②③ D . ②④

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3. 小明发现下雨时教室门口的雨伞总是杂乱堆放在地面上，由此小明想设计一个能够悬挂雨伞的装置，在设计过程中，小明从材料、结构、功能等多个方面进行分析，根据设计的一般过程，可推测小明同学接下来要进行的设计步骤是（）

A . 收集信息 B . 方案构思 C . 设计分析 D . 方案筛选

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1. 小明在通用技术课中要设计一个笔筒，在明确要解决问题后就收集相关信息，然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品--笔筒进行分析，接下去他们应该做的是（ ）