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高中生物学
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植物的激素调节
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植物生长素的发现和作用
1. 下图是1926年温特利用琼脂块和植物幼苗进行的实验示意图,下列叙述错误的是( )
A .
实验能证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质
B .
实验能证明尖端产生的化学物质分布不均可以导致幼苗弯曲生长
C .
设置两组空白琼脂块处理组的目的是排除琼脂块对苗尖端生长的影响
D .
实验应该在黑暗条件下进行,否则不能得到相同的实验结果
基础巩固
换一批
1. 将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光。胚芽鞘将( )
A .
向左侧弯曲
B .
不弯曲
C .
向右侧弯曲
D .
无规律弯曲
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+ 选题
2. 有关生长素的发现过程,下列说法正确的是( )
A .
达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B .
鲍森.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部
C .
拜尔实验的单一变量是胚芽鞘尖端放置的位置,所以实验是在光照下进行的
D .
温特实验的对照组的设计,应将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧
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+ 选题
3. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A .
胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面
B .
胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C .
胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D .
胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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黑龙江省哈尔滨市宾县二中2020-2021学年高二上学期生物第三次月考试卷