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初中生物学
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植物的生活
/
植物参与生物圈中的碳氧平衡
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呼吸作用原理的应用
1. 粮库中为了使储存粮食保持更长的时间,可采取的措施是( )
A .
低温、干燥、增加氧气浓度
B .
高温、干燥、增加氧气浓度
C .
低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D .
低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
基础巩固
换一批
1. “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句,“锄禾”就是给农田松土,农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是( )
A .
有利于光合作用
B .
有利于根的吸收作用
C .
改善土壤中蚯蚓等动物的生活环境
D .
有利于根的呼吸作用
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2. 以下做法可以抑制植物呼吸作用的是( )
A .
食物放入冰箱冷藏
B .
暴雨后排涝
C .
向无土栽培的培养液中注入空气
D .
定期松土
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3. 下列人类活动中,目的是为了促进植物呼吸作用的是( )
A .
将小麦、玉米种子晒干后入仓存放
B .
夜间,给大棚种植的蔬菜通风降温
C .
大雨过后,及时排出农田里的积水
D .
向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
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使用过本题的试卷
湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年七年级下学期生物开学考试试题