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当前位置: 初中科学 / 科学探究与实验 / 科学探究的基本环节
  • 1. 为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件,学校项目化小组同学用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )

    瓶号

    加入物质

    20毫升灭菌肉汤

    20毫升灭菌肉汤

    20毫升灭菌肉汤

    瓶口处理

    用消毒棉球塞住

    不作处理

    不作处理

    温度

    25℃

    5℃

    25℃

    A . 2组,温度、消毒棉球 B . 2组,温度、细菌 C . 3组,温度、消毒棉球、空气 D . 2组,温度、空气
基础巩固 换一批
  • 1. 小科同学在森林公园游玩时,发现小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问,他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言,属于科学探究中的( )
    A . 提出问题 B . 建立猜测和假设 C . 制定计划 D . 获得事实与证据
  • 2. 实验室中有一瓶无色液体,小明说它可能是酒精,于是打开瓶塞闻气味。对于“打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的( )
    A . 提出问题 B . 建立假设 C . 设计方案 D . 获取事实与证据
  • 3. 在对呼出气体进行探究前,小明同学根据生物学知识提出:呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多。这句话属于科学探究中的哪一环节(   )
    A . 发现并提出问题 B . 猜想假设 C . 制定计划 D . 交流与表达