有为体验校
试题
试卷
试题
学段:
请选择
小学
初中
高中
学科:
请选择
上传图片
或拖拽图片 ,或截图后Ctrl + V上传图片
图片上传失败(原因:图片不够清晰或未拍摄完整)
(图片大小不超过10M)
今日剩余可使用:
0
次
搜索
清空
网站首页
帮助中心
登录
当前位置:
高中生物学
/
稳态与环境
/
种群和群落
/
估算种群密度的方法
1. 成年的荔枝树较为高大。学生研究小组计划调查某个古村落里的全部古荔枝树数量,应采用( )
A .
逐个计数法
B .
样方法
C .
标记重捕法
D .
抽样检测法
基础巩固
换一批
1. 调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果为整数)( )
A .
66只/公顷
B .
77只/公顷
C .
83只/公顷
D .
88只/公顷
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2. 中华水韭是国家一级保护的濒危水生蕨类植物,研究人员用样方法调查其种群密度以了解保护效果。下列说法正确的是( )
A .
样方法能准确获得中华水韭的种群数量
B .
可任意选择样方面积大小
C .
选取样方时需要随机取样
D .
样方边线上的中华水韭都要计数
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3. 种群数量调查的具休方法因生物种类而异。下列叙述错误的是( )
A .
采用标记重捕法时,重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体在调查区域中均匀分布
B .
利用红外触发相机的自动拍摄技术,主要是对恒温动物进行野外种群数量调查研究
C .
对鲸进行种群数量监测时,可利用声音的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别
D .
调查某土壤小动物种群数量时,打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
使用过本题的试卷
广东省惠州市大亚湾区2024届高三生物联合模拟考试(一)