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高中生物学
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1. 科研人员想利用现代生物技术将当归与黄芪进行体细胞杂交，尝试培育能产生两种有效成分的植物，培育过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A .
植物体细胞杂交过程中可用灭活的仙台病毒对原生质体进行诱导融合
B .
图示形成杂种植物的过程涉及的原理是植物体细胞具有全能性和基因重组
C .
原生质体融合是在一定密度的细胞群体下进行的，融合的原生质体类型多样
D .
③过程产生的杂种细胞都可以产生当归和黄芪，过程④无需添加植物激素
基础巩固
换一批
1. 下列关于生物科学技术的叙述，正确的是（ ）
A .
用纤维素酶和果胶酶水解法获得的原生质体仍有全能性
B .
动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理基本相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
C .
在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
D .
通过细胞核移植技术获得的动物与供体动物性状完全相同
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2. 科学家通过植物体细胞杂交的方法，培育出第一个杂种植物——波马豆，即番茄与马铃薯的人工杂交产物（如图）。下列关于此项细胞杂交技术的描述正确的是（ ）
A .
用促溶剂促进两种原生质体融合是利用了细胞膜的功能特点
B .
细胞融合产物④经过脱分化和再分化后，⑤和⑥的遗传物质发生改变
C .
①和②的过程都属于细胞工程
D .
④的细胞全能性最高
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3. 下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（ ）
A .
植物组织培养的外植体可以是植物器官、组织或细胞
B .
花药离体培养获得的单倍体可用于单倍体育种
C .
植物体细胞杂交技术获得的植株表现出双亲的所有性状
D .
两者的培育过程通常要使用生长素和细胞分裂素
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