有为体验校

1. 为筹备缤纷节“快乐易物”活动，甲乙两个小组计划分别制作一些个性书签．已知甲组比乙组多2人，若甲组每人制作4个书签，乙组每人制作5个书签，则两个小组制作书签的总数相同，设乙组有x人，由题意，可列出的方程为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

基础巩固换一批

1. 近年来，网购的蓬勃发展方便了人们的生活．某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送，若每个快递员派送10件，还剩6件；若每个快递员派送12件，还差6件，设该分派站有x名快递员，则可列方程为（）

A . 10x﹣6＝12x＋6 B . 10x＋6＝12x﹣6 C . $\frac{x - 6}{10} = \frac{x + 6}{12}$ D . $\frac{x + 6}{10} = \frac{x - 6}{12}$

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2. 周末，奶奶买了一些小桔子，小亮、姐姐、弟弟做了一个有趣的游戏：首先姐姐，小亮，弟弟手中拿上相同数量的桔子（每人手中的桔子大于4个），然后依次完成以下步骤：
第一步：姐姐给小亮2个桔子；
第二步：弟弟给小亮1个桔子；
第三步：此时，姐姐手中有几个桔子，小亮就给姐姐几个桔子．
请你确定，最终小亮手中剩余的桔子有几个（）

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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3. 把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生，其中一等奖每人200元，二等奖每人50元，设获得一等奖的学生有x人，那么所列方程正确的是（）

A . $200 x - 55 (22 - x) = 1400$ B . $50 x + 200 (22 - x) = 1400$ C . $200 x + 50 (22 - x) = 1400$ D . $200 (22 - x) - 50 x = 1400$

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