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  • 1. 阅读下面文章,完成各小题。

    玉龙雪山和九子海阿来

    ①早餐时,我特意多吃了一片面包,还多喝了半杯牛奶,就是为了去到玉龙雪山。

    ②开几十公里汽车,然后在一片云杉林里换乘高山缆车。缆车升到半空,掠过高大的云杉树梢,掠过杉树下的林间草地,掠过从山上奔泻而下的飞珠溅玉的溪流。下方的树变得低矮了,变成了杜鹃树丛。然后,是高山草甸,然后,草也消失,变成了滚滚的闪烁着金属光泽的砾石。砾石滩上方,是陡峭的岩壁。然后,闪闪发光的冰川在岩壁的顶端出现。一路坐着缆车,我看到了山景在我眼前不断地变化着。

    ③接着,越过陡壁,出现了一个平台,缆车停下。现在,我们已经站在玉龙雪山上了。但不是它的顶峰,而是在肩头上。 抬眼望去,它巨大的白色峰体如同一根锁定乾坤的神针,直直地插入云中,屹立于群山之巅。此时,我看见了山,看见了冰、雪和陡峭的岩壁直接构成的雄伟庄严。

    ④游客开始蜂拥而来的时候,我们已经踏上归程。缆车上,我一直在注视,注视那些融化的冰川水, 如何丝丝缕缕地垂下悬崖,如何在悬崖下汇成溪流,如何在草甸间,在杜鹃树丛中曲折蜿蜒而相互汇集、壮大,很快变成白浪飞溅的小河,在云杉林中奔腾而下。

    ⑤从玉龙雪山上奔流而下的水流不知道在什么时候从什么地方消失了。

    ⑥不一会儿,地势猛然下跌,然后,一个美丽的山间盆地出现在眼前。

    ⑦这就是九子海,盛开着报春花的九子海。

    ⑧在干旱的四围环山中,这个叫作九子海的山间小盆地却滋润、肥沃,而且宁静。远远望去,一望无际的 绿,层层叠叠的,在盆地中蔓延,让人眩晕。

    ⑨我自己在这小盆地中四处转悠。我看到,刚才消失不见的水又出现了。从山坡与盆地相交的岩缝间, 甚至就直接从平展的草地下冒出来,汇集成溪流,在盆地中蜿蜒。一个老乡说,你跟水走,走到落水洞那里,就又不见了。我便跟着蜿蜒的水流,穿过那些开满报春花的草地,直到盆地东南方。果然,水流从那里突然跌入一个空洞,又一次从眼前消失不见了。

    ⑩在一个小湖边,我坐下来,看那被水滋润着的,开得鲜艳的,开得热烈的报春花,盛开在九子海的草甸上。它们的花朵不大,却异常精致,色彩从淡雅的粉红、纯净的白到鲜艳的黄,每一朵都像是经过精心挑选,恰到好处地点缀在绿叶之间。

    ⑪此刻,我突然想到一个叫威尔逊的人,他曾将中国横断山区的植物带到英国驯化,并以他新生女儿的名字命名了香海仙报春花。中国那么多的美丽植物,自古以来,生长在荒野中,花开花落,自生自灭, 大多数都未经科学认定,直到外国人来命名来发现。

    ⑫今天,这种情形已经随着中国人科学意识的觉醒、现代教育的普及、国力的增长而渐有改观。正如丽江当地的纳西人——和爱军博士,他曾在日本攻读博士,学成后,放弃了优越的条件,回到故乡,从事植物研究与保护工作。目前,他正力主促成在九子海建立一个“世界报春花园”,集野生报春花品种研究、保护、驯化,以及旅游观赏于一体。

    ⑬一些关于人与自然、人与乡土的认知,在我脑海里愈发地明晰了。

    ⑭想到这儿,我继续走向报春花盛开的原野。

    (选自《西高地形记》,有删改) 

    暑假期间,九年级 8 班阅读小组长去丽江旅游,在微信阅读交流群中发了很多游玩照片,同学纷纷点赞。 语文老师看到同学们的互动,随即发了此文。小组长邀请你一起阅读此文,完成一次微信视频号拍摄。

    1. (1) 【定路线】根据文章内容,将阅读小组长手绘的拍摄路线图补充完整。

    2. (2) 选文案】阅读小组长将第⑧段划线句子作为微信视频号文案,请帮助他阐述当选文案的理由。

      远远望去,一望无际的绿,层层叠叠的,在盆地中蔓延,让人眩晕。(从描写角度)

    3. (3) 【找镜头】

      ①阅读小组长将第⑩段进行重点拍摄,该段采用独到的观察角度,写出独特的景物特征,请结合文段内容作分析。

      观察角度:

      景物特征:

      ②拍摄中,文章第⑪段引起了同学的争议,绝大多数同学认为应该重点拍摄。请结合文章内容简要分析该段作用。

    4. (4) 【悟主旨】文章第⑭段中说“想到这儿,我继续走向报春花盛开的原野。”作者会想到什么呢?请从下面观点中任选其一,结合文章内容作简要分析。

      A.水与玉龙雪山、九子海有着亲密的关系。

      B.今天,人们正努力寻求以科学的方式来认识乡土,建设乡土。