有为体验校

1. 某同学设计了一货物输送装置，将一个质量为M载物平台架在两根完全相同、半径为r，轴线在同一水平面内的平行长圆柱上。已知平台与两圆柱间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，平台的重心与两柱等距，在载物平台上放上质量为m的物体时也保持物体的重心与两柱等距，两圆柱以角速度 $\text{[math]}$ 绕轴线作相反方向的转动，重力加速度大小为g。现沿平行于轴线的方向施加一恒力F，使载物平台从静止开始运动，物体与平台总保持相对静止。下列说法正确的是（　　）

A . 物体和平台开始运动时加速度大小为 $\text{[math]}$ B . 物体和平台做匀加速运动 C . 物体受到平台的摩擦力逐渐增大 D . 只有当 $\text{[math]}$ 时平台才能开始运动

基础巩固换一批

1. 向右运动的地铁上，一根细线下端绑着一支圆珠笔，上端固定在地铁的竖直扶手上，圆珠笔相对于地铁稳定时如图所示，由此可判断地铁正在（　　）

A . 加速 B . 减速 C . 匀速 D . 静止

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2. 质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块时，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度大小为a′，则（）

A . 2a>a′ B . 2a<a′ C . 2a=a′ D . 无法确定

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3. 某学习小组用如图所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”，下列操作正确的是（）

A . 固定打点计时器时应调节图中 $P$ B . 打点计时器通过 $Q$ 与电源相连 C . 当细绳与木板不平行时应调节图中 $R$ 使细绳与木板平行 D . 阻力补偿时应调节图中 $S$ 使小车能匀速下滑

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