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  • 1. 阅读下面的材料,完成相关任务。

    材料一:螳螂,又叫“刀螂 ”。泛称螳螂目下的昆虫,目前共计超过 2400种,分布于15科、约430属当中,其中种类数量最多的科为螳螂科。螳螂与蜚蠊目同属于网翅总目中的一员。有些螳螂在外型上与竹节虫(竹节虫目)、蝗虫(直翅目)或是螳蛉(脉翅目)相似,因而易被混淆。多数螳螂为伏击型掠食者,部分种类则会主动追击猎物。一般而言,螳螂的寿命约一年,在一年一世代的种类中,雌螳螂通常于秋季产下卵鞘后死亡,其后代则受卵鞘的保 护以度过冬季。

    ——360百科

    材料二:农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。不仅如此,它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异,简直是太大了,太明显了,真让人 难以相信,它是一种温存与残忍并存的小动物。见过螳螂的人,都会十分清楚地发现,它的纤细的腰部非常的长。不光是很长,还特别的有力呢。与它的长腰相比,螳螂的大腿要更长一些。而且,它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。总之,螳螂的大腿 简直就是两排刀口的锯齿。

    ——法布尔《昆虫记》

    1. (1) 上面两则材料都是描写螳螂,请结合材料谈谈它们的语言有何不同。
    2. (2) 对于螳螂,同学们为其制作了“ 昆虫名片 ”,请你仿照示例,从备选昆虫中选取一个,结 合《昆虫记》的阅读经验,制作一张“ 昆虫名片 ”。(介绍在100字左右)

      备选昆虫:A.蝉  B.蜣螂  C.萤火虫  D.松毛虫