1. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。
张盛
我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。
琳琳
我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！
他们的发言启示我们（）

A . 随意安排时间，提高学习效率 B . 参与家务劳动，减轻课业负担 C . 重视社会实践，早日投身社会 D . 做好合理规划，促进自我成长

基础巩固换一批

1. 下列行为不利于文化遗产的保护的是（）

A . 在古建筑上刻写“××到此一游” B . 在文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物 C . 敦煌石窟实行提前一个月预订门票 D . 控制工业污染对历史性建筑物、雕塑的侵蚀

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2. 上初中的小丽不愿意和父母谈心，不喜欢父母干涉自己的事情。但是她遇见麻烦的时候，又渴望父母的“出现”。这反映了我们青少年存在（）

A . 闭锁与开放的矛盾心理 B . 反抗与依赖的矛盾心理 C . 情感丰富且强烈的特点 D . 勇敢与怯懦的矛盾心理

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3. 你入学的新书包，有人给你拿：你雨中的花折伞，有人给你打，这个人就是娘，啊，这个人就是妈!”从《母亲》这首歌的歌词中，我们可以感悟到（）
①母爱伴随着我们的健康成长②每个家庭的亲情表现完全相同
③母爱是无私的，也是伟大的④亲情随家庭结构的变化而改变

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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张盛	我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。
琳琳	我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！