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当前位置： 高中生物学 / 稳态与环境 / 植物的激素调节 / 植物生长素的发现和作用

  • 1. 在“生长素的发现”的实验探究中，科学家采用的方法能实现目的的是（　　）

    A . 用锡箔帽和锡箔环分别套在胚芽鞘尖端和尖端下面的一段，研究其感光部位 B . 用单侧光照射琼脂片横向贯穿尖端基部的胚芽鞘，证明“某种影响”横向运输 C . 在黑暗条件下，将两组切下的胚芽鞘顶端移至切口的一侧，证明弯曲的部位 D . 将含生长素的琼脂块放在切除尖端的胚芽鞘的一侧，研究吲哚乙酸的作用
基础巩固 换一批
  • 1. 将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光。胚芽鞘将（   ）
    A . 向左侧弯曲 B . 不弯曲 C . 向右侧弯曲 D . 无规律弯曲
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  • 2. 有关生长素的发现过程，下列说法正确的是（   ）
    A . 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多 B . 鲍森.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部 C . 拜尔实验的单一变量是胚芽鞘尖端放置的位置，所以实验是在光照下进行的 D . 温特实验的对照组的设计，应将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧
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  • 3. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（   ）
    A . 胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面 B . 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C . 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D . 胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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