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初中社会法治
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评价历史事件和历史人物
1. 九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)等相关资料。对这一历史阶段进行探究性学习,其最重要的探究价值在于( )
A .
认识社会主义的曲折发展
B .
剖析冷战形成的原因
C .
理解社会主义阵营的加强
D .
了解苏联的发展演变
基础巩固
换一批
1. 台湾是中国一部分的历史事实不容置疑。下列史实按照时间先后顺序排列正确的是( )
①《马关条约》割台湾给日本
②台湾正式建省,成为中国的一个行省
③国民党的残余势力退往台湾
④抗日战争胜利后台湾回归祖国
⑤郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾
A .
①⑤②③④
B .
①④②③⑤
C .
⑤②④①③
D .
⑤②①④③
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2. 1871年5月,巴黎公社战士同敌人展开激烈战斗,三万多名公社战士牺牲。下列语句中最能体现公社战士革命信念的是( )
A .
“走自己的路,让别人去说吧”
B .
“人生来是而且始终是平等的”
C .
“全世界无产者联合起来”
D .
“和平、土地和面包”
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3. 整理关键词是串联历史知识的重要途径。右图示是某同学开展主题学习整理关键词,其学习内容的主题应该是( )
A .
二战后的世界新变化
B .
战后社会主义新变化
C .
社会主义发展与挫折
D .
亚非拉国家的新发展
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