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当前位置： 初中社会法治 / 历史与社会 / 生活的时空 / 评价历史事件和历史人物

  • 1. 九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)等相关资料。对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于（   ）

    A . 认识社会主义的曲折发展 B . 剖析冷战形成的原因 C . 理解社会主义阵营的加强 D . 了解苏联的发展演变
基础巩固 换一批
  • 1. 彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政府采取的下列措施中，带有明显的无产阶级革命性质的是（ ）
    A . 将大工业、铁路和银行收归国有 B . 建立红军，反对协约国武装干涉 C . 签订和约，退出第一次世界大战 D . 把首都从彼得格勒迁到莫斯科
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  • 2. 社会主义发展史，从1516年空想社会主义著作《乌托邦》起，至今有500多年。据此判断，上图时空坐标中的①②对应的是（ ）

    A . 马克思主义诞生巴黎公社的成立 B . 巴黎公社的成立工人运动的兴起 C . 马克思主义诞生工人运动的兴起 D . 中国共产党成立马克思主义诞生
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  • 3. 1871年5月，巴黎公社战士同敌人展开激烈战斗，三万多名公社战士牺牲。下列语句中最能体现公社战士革命信念的是（ ）
    A . “走自己的路，让别人去说吧” B . “人生来是而且始终是平等的” C . “全世界无产者联合起来” D . “和平、土地和面包”
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