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当前位置： 高中生物学 / 稳态与环境 / 生态系统 / 生态系统中的信息传递

  • 1. 为探究昆虫之间的信息传递方式，法国著名昆虫学家法布尔做了如下实验。相关叙述错误的是（　　）

    组别

    1

    2

    3

    操作

    将雌蛾放置于透气笼子中

    将放置过雌蛾的滤纸

    置于透气笼子中

    将雌蛾放置于不透气笼子中

    结果

    有雄蛾飞来交配

    有雄蛾飞来交配

    ①

    A . ①处应为没有雄蛾飞来交配 B . 空气可作为传播雌蛾发出的信息的信道 C . 该实验证明该种蛾通过性外激素进行交流 D . 该实验说明生物种群的繁衍离不开信息传递
基础巩固 换一批
  • 1.  腐烂的水果周围经常能看到许多果蝇，其求偶过程如下：雄果蝇看到雌果蝇并闻到其释放的性外激素后，会靠近雌果蝇并用前足轻敲其腹部，还会展翅并振动以产生特定的“求偶曲”，有接受意愿的雌果蝇就会允许雄果蝇进行交配。下列选项错误的是（    ）
    A . 该过程中的信息传递有利于果蝇种群的繁衍 B . 人工释放性外激素诱杀雄果蝇属于机械防治 C . 生态系统的信息传递不只存在于同种生物之间 D . 该过程涉及物理信息、化学信息和行为信息
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  • 2. 下列属于化学信息的是（ ）
    A . 绿色植物接受光刺激 B . 动物蛾类具有趋光性 C . 狗能通过尿液找到来路 D . 孔雀开屏
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  • 3. 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠的孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（ ）
    A . 物理信息；化学信息；行为信息 B . 物理信息；行为信息；化学信息 C . 行为信息；物理信息；化学信息 D . 化学信息；行为信息；物理信息
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