1.
班会课上,班主任王老师宣布了自己制订的班规,并要求全班从下周一开始执行。下课后,小治同学主动找到王老师,提出班规第三条不太合理,希望能作出修改。随后,王老师安排了征询意见环节,让全班同学参与讨论,制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程( )
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见,做到良性互动
②教育我们要尊重老师,不应该否定老师辛勤劳动的成果
③告诉我们为了让每位成员都满意,应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设,每位成员都可以提出意见和建议
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④