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1. 在横线上填上合适的数。
80分米=米 60毫米=厘米 2分15秒=秒

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1. 分针走一圈是（）。

A . 1分 B . 60分 C . 5分

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1. 下面是三一班参加校运动会项目情况。跳绳比跑步的多（）人。

A . 5 B . 4 C . 3 D . 2

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1. 某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：

从上图中可以看出，得（）的人最多。

A . 优秀 B . 良好 C . 合格 D . 不合格

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1. 看统计表，回答问题。
1. （1）数一数，把统计的结果填在下表中。
  种类
  个数
3. （2）球的个数最多，球的个数最少；
5. （3）球和球的个数同样多；
7. （4）你还能提出其他数学问题并解答吗?
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1. 统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少．

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1. 用画“正”字的方法整理原始数据比较好。（）

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1. 统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。

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1. 太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝，四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？

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1. 乐家超市运来一批水果，第一天卖出全部的 $\text{[math]}$ ，第二天卖出的和第一天同样多，两天一共卖出全部水果的几分之几？还剩下全部水果的几分之几？

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高中

种类
个数