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1. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。珍视青春，我们需要（）
①悦纳自己的一切

②促进生理、心理协调发展

③全面认识自己

④学会正确交往

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

基础巩固换一批

1. 长沙出台十五条加强青少年心理健康教育的硬核措施，护航学生愉悦成长。面对青春期的矛盾心理，你会（）
①悦纳生理变化，逃避矛盾心理
②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③求助他人，学习化解烦恼的方法
④置之不理，相信矛盾心理是会随着成长而自然消失的

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④

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2. 刚上初中的孩子，一个最显著的特点是：变。生理上在“变”，心理上也在“变”。这个时候，许多家长会抱怨孩子越来越任性。以下事例中“我”做到了正确处理逆反心理的是（）

A . 父母“唠叨”过多，经常过问自己的成绩，太让我反感了 B . 我以后要尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的关爱 C . 为了让父母放心，我要多说自己在学校的优点，掩饰自己的错误 D . 当父母批评我时，我要认真倾听，心平气和地与父母沟通交流

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3. 青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦……下列关于青春的说法正确的是（）
①青春的力量是无穷的，要努力做更好的自己

②青春的时光一去不复返，应该尽情享乐无拘无束

③青春的成长是重要的，需促进生理心理协调发展

④青春是有无限可能的，青春的梦想一定能实现

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

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1. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。珍视青春，我们需要（ ） ①悦纳自己的一切 ②促进生理、心理协调发展 ③全面认识自己 ④学会正确交往

使用过本题的试卷

1. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。珍视青春，我们需要（）
①悦纳自己的一切

②促进生理、心理协调发展

③全面认识自己

④学会正确交往