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初中道德与法治
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生命安全与健康教育
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情绪情感
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情绪的调节
1. “气死人了”,这并非口头禅,也不是夸张的说法。《三国演义》中就有“三气周瑜一命亡”的说法,生活中因生气影响健康的人也不是个例。我们要学会( )
A .
改变认知评价
B .
传递情感正能量
C .
接纳与欣赏自己
D .
合理调节情绪
基础巩固
换一批
1. 下列调节情绪的方法不相匹配的是( )
A .
小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪-放松训练
B .
小潭考试失利后,找了个无人的角落大哭了一场-合理宣泄
C .
晓楠参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪-转移注意
D .
小潘心情不好时,会找好朋友倾诉以排解郁闷-改变认知评价
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2. 焦虑时,读书;愤怒时,运动;冲动时,默数十二秒……这些方法有益于( )
①消除情绪影响,更好适应环境
②杜绝负面情绪,培养正面情感
③学会调节情绪,维护身心健康
④保持良好心态,让生活更美好
A .
①②
B .
①③
C .
②④
D .
③④
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3. “感动中国2021年度人物”——江梦南,半岁时因药物导致双耳失聪,但在无声的世界里,她一直很乐观,并把这一磨难看成是命运的馈赠,通过自己的努力,考入了清华大学,开始了她的博士生学业。江梦南的事迹告诉我们( )
A .
做更好的自己需要主动改正缺点
B .
要学会调节情绪,保持乐观心态
C .
遭受巨大磨难的生命才更有意义
D .
学习没有终点,要学会知难而退
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江苏省镇江市2020年中考道德与法治真题试卷