通过这个“快马加鞭”的故事,中学生如何对待老师的批评和表扬?
“师者,所以传道受业解惑也。”
---韩愈
老师是我们的引路人,是人类文明的传播者之一。请问我们应如何正确对待老师的表扬和批评?
请你运用所学知识,对材料中小杰的行为进行简要评析。
调查题目
校园尊师情况
调查时间:9 月 6 日
调查方式:问卷
调查对象:全班同学
(1)列举两例学生与老师之间不和谐的现象。
① ②
(2)师生交往的良好状态是什么?
(3)尊重老师是我们的基本道德修养,在尊重老师方面,你是如何做的?
(4)在教师节来临之际,请发自内心的说一句感谢老师的话。